仪式启动——行稳致远 勾画蓝图
浪漫四月，微风斜柳，为了进一步深化课堂改革，促进吴山教育优质均衡发展，达到优势互补、资源共享、共同发展的目标，2023年4月18日，吴山镇小学教联体组织开展了“好课堂”比武活动。
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“阳春布德泽，最美四月天。”上午7点30分，启动仪式在吴山一小图书室举行。参加此次会议的人员有：吴山镇中心学校校长段红星、校长助理贺从超、吴山一小校长温俊、各评委组成员及各校参赛选手。
课堂角逐——精彩纷呈 遍地花开
语文组:开放性、多样性的课堂
魏佳琦老师 ，语言极具感染力，教学中，肢体语言丰富，对学生的评价多样化，整节课学生都处在轻松愉悦的氛围中学习
何芊芊老师在教授《青山处处埋忠骨》一课中抓住关键语句帮助学生理解课文内容，条理清晰、节奏明快，课堂生动活泼，学生积极参与，气氛活跃！
吴梦阳老师以文言文的方式自我介绍导入新课，课堂教学中注重学习方法的培养和迁移，学生对学习的内容表现明显的兴趣，情绪饱满。
陈京华老师的《田忌赛马》，教学活动设计丰富多彩，方式多样:有全班活动，师生互动，小组活动，合作表演等，让全班学生都参与到活动中，教学效果突出
张文琦老师善于循序渐进，创设有吸引力的情景，引发学生主动思考，学会归纳总结。
数学组:生活化、情景化的教学
黄春华老师执教《数学广角——搭配》，黄老师巧妙创设情境，导入课题，激发了学生们的上课积极性，让学生在互动中学到新知识。通过让学生观察、动手操作等活动，找出简单事物的排列组合数，培养了学生有序、全面思考的意识。
林袁圆老师从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发学习《认识人民币》，为孩子们提供观察和操作的机会，使他们体会到数学就在身边
张林玉老师执教的四年级下册《观察物体》寓教于学，善于运用多媒体教学，引导学生从生活中发现数学知识。立足学生已有的知识基础和生活经验，通过搭一搭的趣味游戏设计，让学生自主学习，真正做到以学生为主体，以学论教。课堂生动有趣，学生积极互动思考，乐学善学。
党培老师为我们带来的是人教版数学五年级下册《数学广角——找次品》，党老师以帮助护士从27瓶钙片中找到1瓶次品的情境导入课题，同学们化繁为简，从2瓶、3瓶开始讨论，进而研究如何找出8瓶钙片中的次品。党老师引导同学们动手操作、探究、讨论、汇报，通过观察比较从而得出找次品的最优策略，做到放手课堂，真正做到把课堂还给学生。
黄芬老师在《数学广角——推理》这节课中根据学生的实际情况设计了有层次形式多样的活动，通过这些具体的生活情境，让学生在一定的情境中，从已有的生活经验出发，在玩中学，在玩中思。
魏迪老师教态亲切，拉近了与学生的距离，课堂教学中善于引导学生发现问题、思考问题，培养合作精神。
刘雪丽老师导入简洁明了，引导学生一步一步地探索知识，由浅及深，循序渐进；在讨论、探究中明确了旋转的三要素，同时借助多媒体课件帮助学生突破教学的重难点，有利于学生对知识的理解和掌握；教师上课有激情，有效调动了学生学习的积极性和主动性；注重了数学知识与学生生活的联系，让学生感受到了数学知识的应用价值
综合组:知识性、趣味性的科学
韩蕾老师利用单词卡片、道具等激发学生的学习热情，朗读方式多样化，注重学生朗读能力的培养
林超贤老师在《where did you go？》一课的教学中，利用多媒体课件和小组活动，调动学生学习的积极性。说练结合，注重培养学生的读说能力。
何威威老师教学功底深厚，敢于大胆尝试阅读文本教学，把文本拆分成几个小部分对话，渗透爱国爱家乡情感教育目标。
吕恒爽老师课前准备充分，分小组展开教学活动。学生学习热情高涨，思维活跃，积极发言。同时对学生渗透了德育教育。
李华山老师在教学《笔芯为什么能伸缩》中通过两轮实验让学生知晓什么是弹力，什么是弹性？通过这些感兴趣的话题，让学生有探究欲望，学生热情高涨，是对科学现象的启蒙。
徐添龙老师教学准备充分，采用圆桌教学，学生学习热情高涨，同时还渗透了保护动物等德育理念。
分组点评——拨云见日 未来可期
赛课活动结束后，老师们分组评课、议课，参赛者谈体会，说收获，观摹者精评细点，提出一些宝贵的教学建议。
物有甘苦，尝之者知；道有夷险，履之者知。今天的比武带给了各位老师满满的收获。
成长之路，任重道远，我们已出发。
我们深知，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
我们坚信，此间汗滴能润土，姹紫嫣红会有期。
来源：吴山镇小学
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